viernes, 27 de noviembre de 2009
Tan lejos estoy de tiPero escucho el latido de tu corazónTan lejos estoy de tiPero mis besos te alcanzanY cruza maresPara hacerte soñarHasta que canten los pajarillosTú eres mi corazónTú eres mi cieloTú eres mi almaTú eres mi libertadTú eres mi felicidadTú para mi eres todoMe gustas tantoComo las flores en primaveraMe gustas tanto cariño míoComo la miel en la bocaEres mi mariposa de mil coloresQue entre las floresEres la más hermosa
Autor/a: Efrain Jimenez B.
MIS COMIENZOS EN LA LITERATURA
Los comienzos de la literatura en mi proceso escolar fue para mi muy pobre ya que los docentes nunca se dieron a la tarea de motivarnos hacia este proceso el cual es muy importante.
En los grados de primaria los docentes de español se dedicaban a leernos los textos, el acercamiento a estos textos era muy poco por aquello que los dañáramos por lo cual los docentes nos explicaban el titulo de la obra luego se dirigían a leer y la actividad para los estudiantes era realizar un dibujo y decir cuales eran los personajes que allí intervenían, pero nunca nos recomendaban una obra para leerla, así transcurrió el proceso literario en la primaria.
En los grados de la secundaria los docentes nos recomendaban obras literarias pero por lo general nunca se tenia en cuenta la obra simplemente se leía y se pasaba a describir los personajes, tiempo, espacio entre otras, pero no se tomaban la tarea de discutir sobre la obra ni preguntarnos como nos había parecido el texto simplemente se dedicaban a decir si eran o no los personajes de aquella obra pero no nos explicaban de que se trataba la obra o su secuencia que tenia y el valor literario que se le debe dar a cada obra teniendo en cuenta su autor y su genero.
En el grado noveno la profesora de español nos dio una obra para leer la cual me pareció muy enriquecedora para mi, HUASIPUNGO fue la primera obra en mi bachillerato que me la disfrute ya que la profesora nos dio la opción de hablar sobre ella sin olvidar el análisis que siempre se realizaba fue muy enriquecedor recuerdo ya que decíamos las partes mas sobresalientes de la obra la cual tenia una trama trágica para mi en esos momentos pero fue algo novedoso, pero fue la primera vez que estuve realmente frente a una obra literaria la cual me dejo un recuerdo muy bonito.
Mi experiencia en la literatura realmente llega en la iniciación de la carrera de lengua castellana aquí he aprendido lo importante que es sumergirse en cada obra que uno lee apropiarse de ella entrar en sus personajes es algo maravilloso lo cual en un comienzo es difícil pero a medida del tiempo se obtiene la destreza y el habito de leer el cual es fundamental, en este tiempo los docentes han sido parte fundamental en este proceso cada uno con su motivación nos ha llevado a que cada día seamos unos verdaderos lectores aunque todavía quedan falencias en este proceso pero ya puedo decir que tengo mas experiencia y actitud para realizar cada lectura la cual nos asigne y a la vez sacar de ellas lo mejor.
DORA MILLAN ALEMAN
FERIA PEDAGOGICA
Bogotá en clase
En días pasados se celebro la feria pedagógica Distrital en donde la capital enseñó sus logros en educación, tomando como base la imagen de un mega colegio en donde se muestran los diversos campos que este maneja como lo son la ludoteca, biblioteca, comedor escolar, salón de clases, laboratorios, aulas de tecnología, robótica, danzas y música, entre otros espacios de aprendizaje en los cuales se pudieron involucrar los visitantes de esta feria pedagógica. Además se dio a conocer experimentos de los diferentes colegios que integraban la feria mostrando sus habilidades y capacidades para crear mostrando los avances que ha tenido la astronomía, robótica, reciclaje y en general, las innovaciones que se desarrollan en los colegios de la ciudad.
Durante esta Feria se evidenció el impacto que han tenido las políticas sociales y educativas que se han desarrollado en los últimos años en Bogotá, como la alimentación escolar, la gratuidad, los subsidios, los morrales de sueños, la construcción y reforzamiento de colegios, entre otros. A esto se suman todas las estrategias y acciones pedagógicas, como la articulación de la educación media con la superior, que se están implementando en las instituciones educativas para alcanzar una educación de calidad.
Se pudo disfrutar las diferentes muestras artísticas como el festival colegial de música y danzas, narración oral, galería artes plásticas, artistas invitados, etc.
Igualmente se vio un espacio para juegos escolares, ajedrez, porras, revistas de gimnasia, entre otros.
Además al mismo tiempo se desarrolló una agenda académica en el Hotel Tequendama y la Biblioteca Virgilio Barco, cuyo tema central fue ‘La calidad y la pertinencia de la educación en Bogotá’. En diversos foros y paneles expertos se habló sobre las Transformaciones Pedagógicas, Infraestructura, Gratuidad, Participación, Inclusión, Convivencia, Enfoque diferencial y Atención a población desplazada.
JOHANNA LEON
DORA MILLAN
LA TORTUGA
Un día, la pequeña tortuga Pili
Salió a pasear por el mundo
Empaco su ropa y un poco de comida
Y emprendió su viaje.
Mientras iba caminando, conoció muchos
Lugares y a la vez hizo muchos amigos,
Se sentía contenta, pero al llegar la noche observaba las estrellas y buscaba
La mas grande y brillante, para pedirle
Un deseo de que la protegiera mucho al
Igual que a su familia y amigos.
Una noche, cuando se fue acostarse
A dormir, se dio cuenta que a pesar de todo no era feliz, pues le hacia falta,
Su familia y la laguna donde jugaba,
Entonces decidió empacar su ropa y
Volver a casa
DORA MILLAN ALEMAN
TRAZANDO UNA META
BUSCANDO, BUSCANDO Y AL FIN ENCONTRAMOS
LA CARRERA PERFECTA LLEGÓ A NUESTRAS MANOS
LIDIAR CON LOS NIÑOS LIMPIAR MOCOS Y MANOS
PERO AÚN ASÍ AHÍ SIEMPRE ESTAMOS.
LA CARRERA PERFECTA LLEGÓ A NUESTRAS MANOS
LIDIAR CON LOS NIÑOS LIMPIAR MOCOS Y MANOS
PERO AÚN ASÍ AHÍ SIEMPRE ESTAMOS.
UN PRIMER SEMESTRE QUE NUNCA ENCONTRAMOS
Y DICHOSAS DE ENTRAR AL SEGUNDO NOS ESTRELLAMOS
AL VER QUE ERA PRIMERO NOS DESANIMAMOS.
Y DICHOSAS DE ENTRAR AL SEGUNDO NOS ESTRELLAMOS
AL VER QUE ERA PRIMERO NOS DESANIMAMOS.
INICIAMOS SEGUNDO CON GRAN FUERZA EN LA MANOS
ENCONTRANDO SABERES QUE NUNCA IMAGINAMOS
CON GRANDES DOCENTES QUE NOS ENSEÑARON
A BUSCAR ESTRATEGIAS PARA SEGUIR TRIUNFANDO.
ENCONTRANDO SABERES QUE NUNCA IMAGINAMOS
CON GRANDES DOCENTES QUE NOS ENSEÑARON
A BUSCAR ESTRATEGIAS PARA SEGUIR TRIUNFANDO.
AHORA EN NOVENO YA CASI LLEGAMOS
A LA META PROPUESTA
QUE TANTO HEMOS ESPERADO
LUCHANDO Y LUCHANDO
POR SER LICENCIADAS
CON RETOS, TRISTEZAS Y AMARGOS RATOS
VAMOS LLEGANDO
DEJANDO HUELLAS A NUESTRO PASO
A AMIGOS, DOCENTES, ESTUDIANTES
POR LOS CUALES SEREMOS RECORDADOS.
A LA META PROPUESTA
QUE TANTO HEMOS ESPERADO
LUCHANDO Y LUCHANDO
POR SER LICENCIADAS
CON RETOS, TRISTEZAS Y AMARGOS RATOS
VAMOS LLEGANDO
DEJANDO HUELLAS A NUESTRO PASO
A AMIGOS, DOCENTES, ESTUDIANTES
POR LOS CUALES SEREMOS RECORDADOS.
jueves, 26 de noviembre de 2009
NARRATOLOGÍA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE ELEMENTOS DE LA NARRATOLOGIA PARA ANALISIS DE UN RELATO
Tutora
NIDIA MENDEZ HIDALGO
Presentado por:
JOHANNA MARITZA LEON DURAN
DORA MILLAN ALEMAN
CIPA: PIADOSAS
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA A DISTANCIA
LICENCIATURA EN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA CASTELLANA
PRODUCCIÓN Y RECEPCIÓN TEXTUAL INTERACTIVA
GRUPO 2 IX SEMESTRE
BOGOTA D.C.
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